SCI英文科研论文之时态分别怎么用？大多数人还不知道？

英语谓语动词时态共有16 种，在英文科技论文中用得较为频繁的主要有三种：即一般现在时、一般过去时和将来时。

正确地使用动词时态是科研写作的基本功，我们在撰写英文论文时，如不能正确选用时态，常常会改变文章所要表达的意思，从而影响评审专家与读者的理解。

英语的时态构成可见下表：

一、把握以下三个基本要点

1.一般现在时

主要用于不受时间限制的客观存在事实的描述，或发生或存在于写论文之时的感觉、状态、关系等的描述或致谢的表述等。值得注意的是，出于尊重，凡是他人已经发表的研究成果作为“previously established knowledge”，在引述时普遍都用一般现在时。

2.一般过去时

用于写论文中作者自己所做工作的描述。例如描述自己的材料、方法和结果。

3.一般将来时

用于撰写论文之后发生的动作或存在的状态。例如提出下一步的研究方向。

二、选用正确的时态

语言的时态用法非常多元，而英文的时态用法更可能让人混乱。在撰写科研论文时，要决定使用何种时态可能会更让人痛苦，在 IMRaD 的论文结构中，不同的章节要使用不同的时态，这些时态使用的变化，又会再随着你要讨论的研究面向而更加精细复杂。而下面这张信息图会帮助你在研究论文中选用正确的时态，让你的论文更接近期刊发表水平哦。

三、科研写作的时态使用秘诀

1.摘要（Abstract）

摘要反映我们自己的研究结果，一般采用过去时。

2.概述（Introduction）

（1）概述中的研究背景通常会引用相关学科中广为接受的原理或事实，以及你所做研究的重要性，这些通常采用现在时。

例如：Genomics provides crucial information for rational drug design.

（2）在概述中也可能引用与你从事项目相关的一些研究结果，为表达你对该研究结果仍坚信其正确性及相关性，即使已经是很久以前的研究结果，可使用现在时。

例如：

Many of the lakes and wetlands in the region are located in craters or valleysblocked by early Pliocene lava flows (Ollier & Joyce, 1964).

Garcia (1993) suggested that under certain conditions, an individual's depositincome is the same as the income from purchased national debt, thus changes in theamount of bank loans and deposits caused by changes in the amount ofreserves will eventually affect the bond price.

注意：如果引用的是一些已经过时或失效的科研结果，动词要使用过去时。

例如：

Nineteenth-century physicians held that women got migraines because they were“the weaker sex,” but current research shows that the causes of migraine are unrelatedto gender.

注意：这里从过去时态过渡到现在时态。

3.材料与方法（Materials and Methods）

对写论文之前自己所做工作的描述，通常采用一般过去时。

例如：

例1：Total phosphorous (TP) and total nitrogen (TN) were measured in thelaboratory using standard procedures.

例2：The standard protocol was followed for the preparation of the media from stocksolutions.

4.结果（Results）

（1）对自己得出的研究结果，采用过去时进行详细的阐述。

例如：

例1：Overall, more than 70% of the insects collected were non-phytophagous.

例2：Following activation of NT oocytes with strontium, the cell cycle resumed inboth groups.

（2）描述图表内容通常采用现在时。

例如：

例1：Figure 1 displays the comparative variation in the morphology of donorchromatin in both age groups of oocytes.

例2：Table 1 below shows the stream flows calculated for each stream usingEquation 1.

图1 和表1 表达的论文写作时的状态，所以要用现在时。

5.讨论（Discussion）

（1）采用现在时表达研究结果的意义。

例如：Removal of vegetation for agricultural purposes appears to negatively affect thewater quality of streams.

（2）采用过去时总结研究结果，并采用现在时对研究结果进行讨论与解释。

例如：

例1：Weight increased as the nutritional value of feed increased. Theseresults suggestthat feeds higher in nutritional value contribute to greater weight gain inlivestock.

（注意这里用过去时描述了实验发现，但在讨论这个发现的意义时用的是现在时。）

例2：Leaf carbon and phenolic content did not differ across sites, indicating that theresponse ofsecondary plant chemicals such as phenolics to water is complex.

（这句的描述几乎没有假设的意思，表示作者坚信其研究结果和结论的正确性及相关性）结论（Conclusion）

（3）可用多种时态，使用过去时强调过去的研究成果，并可采用现在时或将来时表达未来的研究方向或研究前景。

例如：

Although the study found evidence of tillage and irrigation within the study area,from the data collected it was not possible to determine if the effects of agricultureupstream cause (or caused) higher levels of total nitrogen downstream. Furtherstudies are therefore necessary to determine the effects of agriculture on the health ofStringybark Creek.

以上内容转载于 ZSCI公众号，如有侵权请联系客服删除！